作文:我的同桌。写我的同桌作文在日常的学习、工作或生活中，每个人都不可避免地会接触到作文，作文是人们以书面形式表达感情的一种言语活动，我的同桌作文在日常生活或者工作学习中，很多人都有过写作的经历，也都很熟悉写作，借助于文字，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息，以下是我整理的同桌作文。欢迎阅读收藏，以下是我收集的同桌作文，希望对大家有所帮助。
我有最好的同桌。他个子很高，有一双大眼睛，身体很瘦。他的脸又白又干净，耳朵很大。他是我的同桌邝子耀。我很喜欢邝子瑶。我总是想和他说话。但他不理我，对我说:“有事情下课再说。现在不要打扰我。我一听就知道邝子瑶是个爱学习的人。我感到很惭愧，从那以后我再也没有逃课。记得有一次我和邝子瑶在操场上玩，看到高二的同学欺负高一的小朋友。
同一个桌子把两个不同的人紧紧地拉在一起，他们成为了最好的朋友，经历了最珍贵的友谊。下面是我给大家的同桌作文，回忆过去漫长的同桌感情！(1)描述我小时候的同桌优秀作文，每个人都会有一个同桌和你一起上课。有的同桌会调皮，有的同桌会文静乖巧，我的同桌是一个乐于助人，心地善良的小女孩。小女孩的名字叫徐慧琳。她的穿着很朴素，皮肤黝黑，一双明亮的眼睛嵌在一张苹果脸上，一张樱桃般的小嘴。
我很喜欢这个同桌，因为她很乐于助人。每当别人有困难时，她都会帮忙。记得那天是周三，数学老师布置了几个题目作为作业。大家好好吃了一顿后，就开始写了。我正在做，突然遇到一个难题，挡住了思路。各种方法都试过了，就是答不上来！于是，我去问其他同学怎么回答。但是，有的同学不会，有的同学很保守，准备好了也不想教我！我愁眉苦脸地回到座位上，用笔敲了敲脑袋，仔细地思考起来。
在日常生活或者工作学习中，很多人都有过写作的经历，所以对写作都很熟悉。借助于文字，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。什么样的作文才能称得上优秀的作文？以下是我整理的同桌作文。欢迎阅读收藏。我的同桌作文1我的同桌叫邹海婷。她有一头闪亮的黑发，一张樱桃小嘴两边有两个酒窝。非常可爱！
记得有一次，周四有数学考试。十分钟前，老师让我们准备好，我赶紧拿出考试工具。我从书包里找出:圆珠笔、铅笔、修正带、文件。但是我找不到尺子。我忍不住咽了咽口水，心想:完了。没有尺子，我不能参加考试。如果我不能参加考试，我可能会不及格。如果我失败了，我可能会抄课文。我赶紧走到小东的书桌前，轻轻碰了碰他，说:“你能借我你的尺子吗？
在日常学习、工作或生活中，每个人都不可避免地会接触到作文，作文是人们以书面形式表达情感的言语活动。那么，如何写作文呢？以下是我收集的同桌作文，希望对大家有所帮助。写我的同桌作文1我有一个同桌，我很讨厌他，因为他是个差生。但是有一件事改变了我对他的看法。那是一个下午，老师让我们带上画夹、画笔和颜料，带我们去写生。
我急得像热锅上的蚂蚁，东奔西跑。同桌见我这么着急，就问我:“你怎么了？”“我忘带材料了，”\别担心，我会把我的材料借给你。\“那你怎么办？”“老师批评我，但你是学习委员，如果老师批评你，班里的人就会看不起你。”我有点惭愧，想到我以前经常忽视他，真让我羞愧。开始写生的时候，老师问:“有没有没有没有材料的同学？请举手示意。