老人和鸟续编作文 老人与鸟的故事续写

继续写一篇作文鸟1。继续写作文:鸟的归来老鸟抓住了鸟,把它放在巢上,一只鸟继续写90字的作文,1.一只鸟继续写一篇50字的作文,被弹珠打伤后,伤势越来越严重。老人和海鸥、小鸟和老人在森林里,来了一位老人,初中一年级600字作文:鸟和守林老人题目:鸟和守林老人关键词:鸟,初中一年级,600字:600字作文本文适用于初中一年级作文出处:这篇作文是关于初中一年级的,题目:鸟和守林老人,欢迎大家踊跃投稿。

9课老人和鸟续写作文怎么写

1、四年级下册的第九课最后一道综合性学习怎样写?急!!!

。在反馈交流中,教师要注重引导学生抓住关键词,反复阅读,想象画面,真正做到“咬入文本深层,嚼出文章真味”。以下句子可以作为引导理解和朗读的重点:①“老人牵着黑狗,喊着阻止锋利斧头的挥舞。鸟儿们听到了老人和那些人激烈的争论,也听到了黑狗的叫声。最后,老人展开了一张通知。虽然那帮人还在咆哮,但他们终于发现,这个老人是一个真正的山神。

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2、我与小鸟的故事600字作文,可以仿写老人与海鸥,急要●︿●

此时,正是收获的季节。我和妈妈来到乡下外婆家,看着一望无际的玉米地。我觉得很舒服。我正走在这里,突然感到有什么东西在我身后碰了我一下。我回头一看,是一只彩色的鸟在天上飞。它飞来飞去,最后飞到我面前。我仔细一看,真的不是一只普通的鸟。我以前从未见过这样的鸟。红色的嘴巴,黄豆大的眼睛,还有漂亮的羽毛,就像鹦鹉的颜色,但是比鹦鹉灵活多了。

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我正要去抓它,它却停在我的肩膀上,啄我的耳朵,啄我的胳膊,然后跳到我手里,扑通扑通地跳,弄得我心痒痒的,还时不时地盯着我看。突然,我感到一种从未有过的满足感。这种被信任的快乐和喜悦,以及想要抓住它的欲望,被我抛到了脑后。过了一段时间,我们似乎成了好朋友。它在我面前飞来飞去,不时在树枝上亮着喉咙,梳理着漂亮的羽毛。

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3、初中初一作文600字:小鸟和守林老人

作文题目:小鸟和老樵夫关键词:小鸟初中600字作文:600字作文本文适合初中第一篇作文来源:这篇作文是关于初中第一篇600字作文题目:小鸟和老樵夫。欢迎大家踊跃投稿。一个老人来到了树林里。起初,鸟儿们非常惊讶:为什么来了一个白胡子老头?是捕鸟器吗?打猎,对吧?我不这么认为。带了一只黑狗,但没带猎枪。这位老人在森林里建了一座小屋并住了下来。

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然而,鸟儿们很快发现他是一位好老人,是他们天堂的守护神。那天,一群人来偷偷砍树。老人牵着黑狗,喊停锋利的斧头的挥舞。激烈的争吵。一只黑狗的叫声。老人摊开一张布告。虽然那帮人还在咆哮,但他们终于发现,这个老人是一个真正的山神。他们低下了头。那帮人走后,老人轻轻抚摸着受伤的树干,摸着树脂的疤痕,拿起从树枝上抖下来的燕窝,轻轻放在树枝上...老人赢得了鸟儿们的信任,鸟儿们认定他是个“好人”!

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4、保护小鸟续写作文500字

1。写一篇500字的关于保护鸟类的作文。保护鸟类。每个周末,我喜欢去乡下的外婆家玩。外婆家四周都是郁郁葱葱的树林,美丽又安静。有许多鸟在这里筑巢安家。每天早上在鸟鸣声中醒来,感觉特别好。奶奶告诉我,这只鸟是森林里的“医生”。它可以帮助树除掉害虫。奶奶告诉我要善待小鸟,不要轻易伤害它。一个周末的早晨,我看见几个男孩吵着走进树林。他们兴奋地喊道:“看,那里有一个鸟巢!

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只听“哇”的一声,一只小鸟从窝里掉了下来,男生们欢呼起来。看到这只鸟突然死去,我非常难过。我想告诉这些男生,有空多看看百科全书,你就会明白,任何一种鸟都是名副其实的“森林医生”和“害虫防治专家”。只要看到植物上有害虫,鸟就会把它们消灭掉。一只小鸟一天可以吃掉大约1500只害虫。算一算,一只小鸟一年能吃54万只昆虫。多么惊人的数字!

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5、写一篇作文围绕老人与小鸟400字

奶奶得了癌症。医生说,除了手术和化疗,病人的精神状态将是延长她生命、保证她生活质量的重要因素。有一天,妈妈给奶奶弄了一只黄雀,希望这个小精灵能在最后的岁月里给大地带来幸福。当这只鸟来到这个陌生的环境时,它看起来很害怕。它从笼子的一边跳到另一边,没有胳膊肘,四处颠簸。如果有人来到笼子旁,它会扑腾得更厉害。它看着满满一盆盆小米,不吃东西,只是偶尔懒洋洋地喝一口水,毫无热情。

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我焦急地问奶奶:“奶奶,怎么回事?”这只鸟是生病了还是天生就不会说话?“不,傻小子!鸟儿刚到这里能不害怕吗?”奶奶笑着对我说。她把苹果切成小块,放在笼子里,掰下一小块面包,放在栅栏的缝隙里。奶奶给它吃青菜,最嫩最好吃。晚上睡觉前,奶奶总会给小鸟盖上一块法兰绒,让它睡个好觉。早上,她又想打扫鸟笼。如果有阳光,就让鸟儿们尽情享受吧。

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6、一只小鸟续写作文90字

1。继续写一篇50字的关于一只鸟的作文。小鸟被弹珠击伤后,伤势越来越严重。两只老鸟急得一身冷汗,不知所措。一个孩子建议:“我们应该治愈这只鸟,把它放回大自然!””“好!”“好!”“太好了!”每个人都同意他的观点。所以他们把这只鸟带回家。当他们看到这只鸟快要死了,他们很快给它包扎好并喂了药。他们知道小米可以让鸟更有营养,所以给它们喂小米。一天一天过去了,经过孩子们的精心照顾,小鸟的伤势逐渐好转,孩子们都很开心。

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”一个孩子兴奋地说。每个人都很兴奋。这一天,孩子们带着鸟儿来到树下。现在,这只鸟也长大了。它的羽毛饱满,在阳光下闪着七彩的光芒,声音更加欢快美妙。孩子们说:“再见,小鸟。”鸟的眼睛也有点湿润了。当孩子们松手时,那只鸟展开翅膀,消失在蓝天中。从此,孩子不再伤害小鸟,还做出了许多“爱鸟”的警示标志。

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7、续写作文小鸟

1。继续写作文:鸟的归来老鸟抓住了鸟,把它带到了鸟巢。那些喜欢听鸟儿唱歌的孩子知道了这个消息,跑得像火车一样快。他们发现鸟的翅膀受了重伤!小鸟对大鸟说:“它们为什么伤害我的翅膀?”大鸟对小鸟说:“孩子,世界上有一种高级动物,就是人类。”他们智商超高,实力超强,我们根本没法和他们比。小鸟对大鸟说:“那你为什么不告诉我呢?”\

大鸟无话可说,沉默了一会儿。一天早上,大鸟对小鸟说:“我去觅食,你在家休养,”看到大鸟不在家,那些孩子请来了最先进的医生给大鸟治病。小鸟表面上没说什么,内心却很感动,当那些孩子想回家的时候,他们很着急,不知道小鸟什么时候会好。医生对孩子说:“不要着急,明天再给小鸟治疗一下,就好了,”孩子们放心了。