我刚看完这一期的黑板报。卑躬屈膝礼的方法和规则:一、卑躬屈膝礼:适用于社交场合、演讲、谢幕等，有礼貌的黑板报或相关资料是做人的起点，这里的“礼”包括传统礼仪制度的精神原则和传统礼仪行为两部分，礼仪是礼仪制度的精神核心，礼仪制度是礼仪精神和义的外在表现，二者密切相关。正确理解鞠躬的程度，从小到大，15度、45度、90度鞠躬。
文明是由良好的习惯形成的。我们要有意识地形成良好的习惯，比如把垃圾放进箱子里，关掉水龙头，写完作业后把课桌收拾干净，主动站起来，在公交车上给老人让座，不在公共设施上乱涂乱画，等等。我们从小就养成了这些好习惯，架起了成功的阶梯，插上了飞向辉煌的翅膀，获得了打开胜利之门的钥匙。文明表现为崇高的形象。形象是一个人的品牌。众所周知，中国人民解放军不仅是一支胜利之师，更是一支威武文明之师。
作为一名学生，我们树立并保持良好的形象。注意自己的体态，站如松柏，坐如时钟，行如风；注意自己的语言，多讲文明礼貌的语言，不要骂人；注意自己的外表，穿着简单大方，不要穿花里胡哨的衣服。同学们，著名学者梁启超曾说:“少年强则国强，少年富则国强。”毛泽东主席也说过:你是早上八九点钟的太阳，世界是属于你的。是啊！祖国的未来等着我们去接管，社会主义的大厦等着我们去建设。
扫墓舟山人俗称上坟祭祖。祭奠时，出于对先人的尊重，人们先割除杂草，修整陵木，搬动泥土，以培育坟墓，故称扫墓。然后点上香，点上蜡烛，摆上螺蛳、青饼、条纹饼、碟子等供品。老式的父母领着全家人下跪磕头，新式的行鞠躬行礼。仪式结束后，在坟顶插上竹条，焚烧纸钱和钱，并向看坟的孩子们分发“麻钱”(麻钱是绿饼，有圆形和菱形)。
据说插柳的习俗也是为了纪念农耕始祖神农教百姓耕种庄稼。在一些地方，人们把柳枝放在屋檐下预报天气。有句古话叫“柳枝青青，细雨霏霏；柳暗花明又一村的说法。黄巢时期规定“清明为期，刘岱为号”。起义失败后，戴柳的习俗逐渐被淘汰，只盛行插柳。柳树的生命力很强，俗话说:“有心栽花，无心插柳柳成荫。“柳条插在土里就活，插在哪儿就活在哪儿，年复一年地插下去，到处都变得阴沉沉的。
文明礼仪教育礼仪是人类为了维持社会的正常生活而要求人们遵守的最起码的道德标准。它是在人们长期的共同生活和交往中逐渐形成的，是由风俗习惯和传统固定下来的。对于一个人来说，礼仪是一个人思想道德水平、文化素养和交际能力的外在表现。对于一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明、道德风尚、生活习惯的反映。重视和开展礼仪教育已成为道德实践的重要内容。
从内容上看，有外貌、行为、表情、衣着、言谈、待人接物等等；从对象上看，有个人礼仪、公共礼仪、待客礼仪、餐桌礼仪、礼品礼仪、文明交往等。人际交往过程中的行为准则叫礼仪，礼仪在言语行动中的表现叫礼貌。加强道德实践要注重礼仪，使人与人之间以“尊重他人、自律、节制、真诚”为原则进行交流，告别不文明言行。
文明礼仪常识礼仪是人类为了维持社会的正常生活而要求人们遵守的最起码的道德标准。它是在人们长期的共同生活和交往中逐渐形成的，是由风俗习惯和传统固定下来的。对于一个人来说，礼仪是一个人思想道德水平、文化素养和交际能力的外在表现。对于一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视和开展礼仪教育已成为道德实践的重要内容。
从内容上看，有外貌、行为、表情、衣着、言谈、待人接物等等；从对象上看，有个人礼仪、公共礼仪、待客礼仪、餐桌礼仪、礼品礼仪、文明交往等。人际交往过程中的行为准则叫礼仪，礼仪在言语行动中的表现叫礼貌。加强道德实践要注重礼仪，使人与人之间以“尊重他人、自律、节制、真诚”为原则进行交流，告别不文明言行。
文明礼仪对于一个人来说，礼仪是一个人思想道德水平、文化素养和交际能力的外在表现。对于一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德习俗、生活习惯的反映。个人礼仪(1)仪表是指一个人的仪表，是一个人精神面貌的外在表现。一个人的卫生习惯和衣着与端庄大方的外表的形成和保持密切相关。(2)演讲作为一门艺术，也是个人礼仪的重要组成部分。
举止谈吐是礼仪的重要指标，一个有文明举止的人能给人留下好印象。见面礼仪握手是沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。和别人握手时，面带微笑看着对方，不要心不在焉，东张西望，也不要戴着帽子和手套和别人握手。一般情况下，握手时间不要超过3秒，一定要站着握手，以示对他人的尊重和礼貌。
/image-20世纪以来，人们对传统文化的态度直接受到各种理论和学说的影响。这一时期虽有激烈的争论，但现代化和富国强民的迫切需求始终在意识上占据主导地位。所以，用这样的尺度去观察和处置传统文化，是最自然不过的事情。由于固有的历史局限性，这种主导意识从一开始就采取了偏颇的倾向，自然传统也就变得保守僵化。从思维方法上看，是线性进化论取代了整体和谐发展观，是排他性的绝对主义取代了多元自我存在的观念，是政治功利主义掩盖了文化价值观的独立属性。在这样一种愈演愈烈的“过滤”下，传统文化合理存在的理由被进一步消除。
来个标准的90度鞠躬。不要太正式。鞠躬前把演讲稿放在讲台上。注意不要直接在讲台后面鞠躬。向左或向右迈一步(取决于你站在讲台的哪一边)。鞠躬前，确保观众能看到你。鞠躬时，将左右手并拢，轻轻放在腹部。停顿大约两三秒钟，然后自然地走回讲台开始。卑躬屈膝礼的方法和规则:一、卑躬屈膝礼:适用于社交场合、演讲、谢幕等。
三鞠躬敬礼:敬礼时，上身向前下弯约90度，然后恢复原状，如此连续三次。正确理解鞠躬的程度，从小到大，15度、45度、90度鞠躬。1、15度一般用于一般社交场合，如问候、介绍、握手、让座等。可以用15度鞠躬鞠躬。2、45度一般是下属对上级，学生对老师，学弟对学妹，服务人员对客人的致敬。3、90度是最高礼仪。这个得仔细分场合和人物。
文明礼貌是做人的起点。文明礼貌不仅给别人和社会带来幸福与和谐，还能创造一个充满爱的环境，给自己带来快乐和温暖。一个充满文明礼貌的城市能给人们带来快乐和自信。设施再好，一个不文明不礼貌的城市，也很难有秩序和赏心悦目。文明礼貌不仅展示个人形象、城市形象和市民素质，也在一定程度上反映了社会文明程度。这一点越来越成为大家的共识。
有些人在谈到不文明不礼貌的现象时很担心，但轮到自己时还是不礼貌。要改变这种状况，每个人都需要从言行做起，而不仅仅是言传身教。所以，我们不要做一个文明礼貌有礼貌的好学生。文明的标志是人类社会进步和文明状态的标志，是人类创造物质财富和精神成果的总称。他展现了一个时代、一个国家、一个民族乃至整个人类社会的文明程度和发展程度。
我刚看完这一期的黑板报。你尽可能让它与众不同。可以在网上查一些‘礼仪的重要性’，写一些‘礼仪故事’和‘文明用语’。我想问一下，你是在小学还是中学，小学和中学的内容是不一样的。我觉得可以多介绍一些礼仪方面的知识。我想你也知道，现代的学生，90后出生的孩子，是一代又一代娇生惯养的孩子(当然我也是90后)，越来越无视中国几千年的传统礼仪。太悲哀了！
这里的“礼”包括传统礼仪制度的精神原则和传统礼仪行为两部分。礼仪是礼仪制度的精神核心，礼仪制度是礼仪精神和义的外在表现，二者密切相关。②具体礼仪:走路的礼仪也注重走路过程中人际关系的处理，所以有走路的礼仪。在传统的行走礼仪中，也有“不走在路中间，就不能站在路中间”的原则，即要走在旁边；不要站在门中间。这样既表示了对尊者的尊重，也避免了行人。
校园礼仪说到爱护公物，可能有人会觉得这是老生常谈，因为恐怕连幼儿园的小朋友都能说出几个“爱护公物光荣，破坏公物可耻”“爱护公物人人有责”之类的口号。但是现实生活中我们做了什么呢？仔细观察就会发现，校园里肆意破坏的现象比比皆是:有的同学为了偷工减料，践踏草坪；踢足球时不小心弄坏了教室的门窗；户外运动损坏校园公共桌椅、栏杆、垃圾桶；你经常会在桌椅上看到各种涂鸦。有没有想过，不管是有意还是无意，这些行为对公共财产造成了损害，给其他同学的学习生活带来了不必要的麻烦，增加了学校公共财产的维护成本，是一笔不小的开支。
没错，这些人缺的就是“公德”，不讲社会公德，不守规矩，不守纪律。他们从来没有意识到自己也是这些公物的“主人”，也不知道公物是大家共有的物品，大家都有义务去爱护，“无德则民不立，无德则国不兴”。公民道德素质体现了一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。