“抄答案”的复习还能打算写和抄吗？抄袭答案的点评也是问这个？如何写好代写检讨书的写作思路和要点:以抄考试作业为例，一篇反思型的复习。数学试卷答案写检讨，抄100字检讨书，这次我不该抄数学，我错了，你复制了什么？语文答案抄错了，在学校犯错才被老师骂。老老实实写检讨，抄袭答案只是暂时的高分，请帮我写一封批评信？我下次一定会加强抄答案的技巧。
亲爱的老师:今天，我带着愧疚和遗憾写这封批评信，向您表明我对抄袭数学答案这种恶劣行为的深刻认识。这是一次非常深刻的考试。我为这次犯的错误感到惭愧。我不应该违反老师制定的班规。作为学生，我们应该完全听老师讲课，但是这次我没有太注意老师讲的内容。因为不会做XX科的XX题，回来抄了同学的作业。我感到非常抱歉。希望老师能原谅我的错误。我这次的忏悔真的很深刻。
我相信老师看到我的态度，也能知道我对这件事有深刻的悔悟态度。我非常重视这件事。希望老师能原谅我的错误，我也可以向老师保证，以后不会抄袭XX答案。我们学生唯一能做的就是听老师的话，好好学习，让老师放心，让老师信任。对于这件事，我真的很抱歉。希望老师能原谅我，认可我认错的态度。我真的深刻反省了自己的错误。我希望老师再给我一次机会改正我的错误。
这次我犯了一个错误，我想了很多，反思了很多东西。我很后悔，也很生自己的气，我打破了学校的铁律。我也深刻认识到自己错误的严重性，为自己的错误感到羞愧。刚开学的时候，我反复强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，但是我没有把学校和老师的话放在心上，没有注意老师说的话，没有注意学校颁布的重要事项，置若罔闻。这些都不应该。
考试时把答案传给其他同学，造成作弊，被监考老师严厉批评。深刻的觉醒之后，我深刻的认识到了自己错误的严重性。首先，违背了学生的行为，违背了作为学生的原则，损害了多方利益，对学校造成了非常恶劣的影响。我这样做，伤害了那个同学，他在期待我的回答。我这样做，看起来是在帮他，其实是在伤害他。而且考试作弊本身就是对监考老师的不尊重。
中国是一个礼仪之邦。自古就讲究尊师重道。这是一种传统美德，过去我一直忽略了这一点。抛开一个方面，我们不仅要尊重老师，更要尊重任何人，尊重他的劳动，尊重他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。再次，我的行为也在学校同学中造成了非常恶劣的影响，破坏了学校的形象。同学之间应该互相学习，互相促进，但我的表现给同学们带了个坏头，也不利于学校的学风建设。
回到家后，我想了很久，觉得自己真的错了，我意识到了自己的错误。老师，对不起，我不该把答案抄错，也不该偷懒，漏掉了几个重要的单词。我太粗心了。对不起，老师，下次我会认真抄答案的。我不会再偷懒了。如果有下一次，你会严惩我。对不起，对不起，我会认真改过的。如果我说到做到，请原谅我。春天的蚕会一直织到死去，每天晚上蜡烛会把灯芯抽干。我知道老师让我写检讨是为了我自己，老师所做的一切都是为了我们。
老老实实的举报你当时的抄袭。你复制了什么？写完了，继续表态。我以后再也不会犯这样的错误了。如果我做了，我会接受任何形式的惩罚。不好意思，下次深刻检讨自己了！没有采取隐藏措施抄袭我的答案，我深感愧疚！我下次一定会加强抄答案的技巧。亲爱的老师，我真的很抱歉。在这次考试中，我没有按照你的指示，没有遵守考场规则，这让我犯了一个非常严重的错误！作为学生，考场上的学生！我不敢相信我犯了这样的错误！这超出了我的想象。
尊敬的老师这次犯了一个错误。他想了很多，反思了很多事情。他也很后悔，也很生自己的气。他打破了学校的铁律，深刻认识到自己错误的严重性，并为自己的错误感到羞愧。刚开学的时候，我反复强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，但是我没有把学校和老师的话放在心上，没有注意老师说的话，没有注意学校颁布的重要事项，置若罔闻。这些都不应该。
你可以和她争论，就说他在勾引你抄答案，你经不起诱惑就抄。如果他觉得你专注力差，就说你老公晚上勾引你。你能经受住诱惑吗？开个玩笑，你写和抄答案是不对的。你对不起所有关心你的人，以后一定要改。好好学习就好。很正常，在学校犯错只是被老师骂。老老实实写检讨。抄袭答案只是暂时的高分。建议你老老实实学习，做好自己。
这次不该抄数学。我错了。老师教育我们这么辛苦不就是为了让我们掌握知识吗？让我们在考试中取得好成绩？我为我自己、我的老师和我的父母感到抱歉。我知道要想取得好成绩，首先要打好基础。平时课前要认真预习，有不懂的地方做好标记，自己思考。上课认真听讲，做笔记。课后认真复习，记住该背的概念和公式。
写作思路和要点:以抄考试作业为例，以反思为主的复习。正文:亲爱的老师:您好！就在这几天，我犯了一个很严重的错误，就是把作业借给好同学抄，而且引起了一系列的连锁反应，直接影响了同学之间作业的完成，也影响了老师检查你的作业。对此，我觉得我的行为确实不妥。我真的骗了很多同学，所以为了让我长久的记住，我觉得我很有必要给你写封批评信。
我之所以把作业借给xx，主要是因为我和他关系很好。平日里，我们是无话不谈的好朋友，但是他有一个不好的地方，就是不好好学习。虽然他也想赶上学习成绩，但是学习效果不是很好，做作业的时候也有很多不会做的事情，所以作为他的好朋友，我经常帮他学习。我知道抄作业不是学生的行为，尤其现在我们都是高中生了，应该独立完成作业。
这也是个问题？“抄答案”的复习还能打算写和抄吗？呵呵，我已经离校了，没有抄袭答案。我敬爱的老师这次犯了一个错误。她想了很多，反思了很多事情。她也很后悔，也很生自己的气，因为自己触犯了学校的铁律。她也深刻认识到自己错误的严重性，并为自己的错误感到羞愧。刚开学的时候，我反复强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，但是我没有把学校和老师的话放在心上，没有注意老师说的话，没有注意学校颁布的重要事项，置若罔闻。这些都不应该。
老师说的话要记在心里，学校颁布的校规校纪要急在心头。事后，我冷静思考了很久，我这次犯的错误不仅给我带来了麻烦，还耽误了我的学习。而且我的行为也给学校造成了很坏的影响，破坏了学校的管理制度，也在同学中造成了很坏的影响，因为自己的错误，可能会引起其他同学的效仿，影响班级纪律和年级纪律，对学校纪律也是一种破坏，对对自己有很大期望的老师和家长也是一种伤害，对其他同学家长也是一种不负责任。